2014年宁波市7岁至19岁学生体质监测结果显示，学生白内障发生率为90.5%，且近两年以每年1.5个百分点的速度减少。如何给孩子营造一个优良的灯光环境沦为各级政府部门和家长尤为关心的问题之一。

那么，哪种光源最合适教室灯光？目前教室灯光现状如何？究竟LED灯能无法入教室？　　环绕这些问题，国家教育部教育装备研究与发展中心涉及人员和灯光学界有关专家学者上周五回到宁波调研，冲破了全国中小学生身体健康教室灯光标准制订工作的序幕。　　教室灯光有学问　　教室灯光环境是影响学生视力的一个最重要因素。沈英琪是教育部教育装备研究与发展中心学校后勤装备处长，作为这次调研的特邀专家，他明确提出教室的亮度严重不足、照明设备老化、灯光设施使用不当是造成学生白内障的诱因之一。　　去年，沈英琪曾带队到湖南省调研，找到湖南初中以上学生住校亲率低约八成，每天在教室里的时间宽约十几个小时，但多数学校教室的灯光条件不理想。

这些学校普遍存在灯光方面的误区，指出灯就越暗越少，照度越高就越好。　　沈英琪说明道，灯光过亮不会产生反射性，也就是视野内不存在极端的亮度对比。

处在反射性的条件终其一生幸，人会经常出现视觉疲惫，注意力不集中于。而好的教室照明设备不仅要暗，还不应是光照均匀分布，染剂度好，无频闪，无反射性。

　　复旦大学信息科学与工程学院光源与灯光工程系副主任林燕丹教授，长年致力于灯光与人体身体健康涉及领域的研究，参予并前进了《关于提高上海市中小学校教室光环境的研究》。不仅是视力，灯光还不会对其他生理机能与情绪产生影响。她说道。

　　教室灯光标准急需统一　　据沈英琪讲解，全国目前共计中小学54万所、教室340万余间、学生2亿多人，但教室用于的光源与灯光环境良莠不齐。大部分用于荧光灯，也有T5、T8节能灯，还有些农村学校仍在用于普通白炽灯。　　今年一月，凯耀灯光参予制订了《CQC3155-2016》暨《中小学校及幼儿园教室灯光产品节约能源证书技术规范》。该标准融合技术与应用于现状，对教室灯光光源的输出功率、照度、均匀度、反射性值等诸多参数做出了详尽的规定。

　　在此之前，因为LED有可能具备蓝光危害，因此绝大多数地方与学校显然不肯订购LED灯具作为教室灯光光源。　　我们学校58个普通教室，32个专用教室，目前都用于T5荧光灯管。宁波效实中学副校长夏宏祥讲解，我们仍然忧虑LED蓝光不会对视网膜导致伤害。

据理解，宁波目前667所幼儿园、426所小学、266所初高中的光源情况也基本如此。　　但据林燕丹教授所在的复旦大学电光源研究所及国家电光源质量监督检验中心等权威机构的研究，蓝光危害和富蓝化的灯光影响并不是LED灯光产品才有的，之前的某些金卤灯和某些荧光灯早已不存在。　　因此，沈英琪认为，当务之急是前进标准的建设与实施，无论是LED灯或是荧光灯，只有符合标准，才能转入教室，这样才能为孩子营造确实身体健康的灯光环境。　　我市将建设一批试点教室　　据不几乎统计资料，目前LED光源占到全国室内灯光的份额早已相似90%。

相比荧光灯，LED灯的能耗最少减少了50%，而寿命可超过30000小时以上。凯耀灯光总裁筹办主任沈荧灿告诉他记者。　　他讲解，随着荧光灯的生产规模增大，生产成本也在提升，因此LED作为室内灯光主要光源的趋势早已不可逆转。　　目前市场上的LED灯具质量参差不齐，好的与劣的质量可以差距上百倍，这就是为什么我们要制订一个标准。

凯耀灯光董事长刘强说道，标准制订的第一目标是身体健康，第二才是节约能源。当然LED入教室，也将给LED灯光企业获取一个极大的市场。　　在凯耀集团建设的LED身体健康灯光标准化教室，记者看见教室里还包括顶灯、黑板灯在内的所有灯具都用于LED光源。

专家们用手机镜头对准光源后，证实无显著频闪，并且经过检测，接纳了其照度、亮度、均匀度等指标。记者用眼仰视光源后，也并未深感显著的眩目感觉，在灯下整天较为舒适度。

据报，下一步凯耀会与我市一些中小学合作建设一些试点教室。

本文来源：趣购彩welcome登录入口-www.yoshida-heart.com